一、专业名称、专业代码、主干学科
土木工程,081001,土木工程、力学
二、专业介绍
内蒙古工业大学土木工程专业源于1951年成立的绥远省高级工业学校土木科,是本校最早设立的专业之一,2006年被评为“内蒙古自治区品牌专业”;2012年通过住建部高等教育土木工程专业教育评估;2017年通过土木工程专业工程教育认证,是中国加入“华盛顿协议”后内蒙古地区高校中首个通过工程教育认证的专业;2020年获批国家级一流本科专业建设点。土木工程专业在70余年的发展历程中,始终坚持“面向地区发展需求,服务地区经济建设”的办学宗旨,为内蒙古及中西部地区土木工程行业培养了一批为人朴实、作风务实、基础扎实、工作踏实、扎根边疆的高级应用型人才。经过土木人的薪火相传与不懈奋斗,内蒙古工业大学土木工程专业以其“敦本务实、筑亮边疆”的专业特色,享誉内蒙古及中西部地区。
三、专业人才培养目标
面向国家“一带一路”倡议,及东北全面振兴、西部大开发、黄河流域生态保护和高质量发展等三大战略,立足祖国北部边疆和民族地区,培养德智体美劳全面发展,为人朴实、作风务实、基础扎实、工作踏实,具有创新精神、社会责任感,能够胜任土木工程领域工程勘察、设计、施工、管理、诊治与加固、项目规划与开发等工作的高级应用型人才。毕业生能够综合运用土木工程学科基本原理和基础知识,具备较强的工程实践能力、一定的创新能力、良好的职业道德和人文素养,具有良好的团队协作精神、可持续发展意识和一定的国际视野,拥有绿色生态建筑和智能建造理念,能够解决土木工程领域复杂工程问题。
目标1:能够自觉践行社会主义核心价值观,恪守工程师职业道德和社会公德,具有良好的人文素养,熟悉土木工程领域的法律、标准和规范等,并能够在工程实践中进行应用,能够理解并正确评价所从事的工程实践对社会、健康、安全、法律、文化、环境和社会可持续发展的影响。
目标2:能够运用数学、自然科学、工程基础理论及土木工程领域专业知识和现代工具,解决土木工程领域的实际复杂工程问题,并有一定创新,能够胜任本专业工程勘察、设计、施工、材料、投资、运营、管理、修缮、维护、环保、物流等领域的工作,具备注册土木工程专业相应执业能力。
目标3:具有良好的团队协作精神、有效的沟通交流能力、良好的组织领导能力和工程项目管理能力,具有一定国际视野,能够在实际工程实践和多学科、多元文化背景的团队内适应独立个体、团队成员以及负责人的角色。
目标4:具有终身学习的意识和能力,能通过继续教育、工程实践或其他途径不断更新知识和提升能力,能够持续跟踪和学习土木工程领域的新知识、新技术和新标准等,主动适应社会发展和环境变化,同时实现自身的可持续发展。
四、毕业要求
1. 工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识,并能够应用于解决土木工程领域复杂工程问题。
2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、判断和表达土木工程领域复杂工程问题,并能够通过文献研究,分析、对比复杂工程问题,以获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案:能够设计/开发满足土木工程特定需求的体系、结构、构件(节点)、建造方法或施工方案,在土木工程设计/开发和建造全周期中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,并在提出复杂工程问题的解决方案时具有一定创新意识。
4. 研究:能够基于科学原理、采用科学方法对土木工程领域复杂工程问题进行研究,设计合理可行的试验方案,正确操作试验,收集、处理、分析与解释试验数据,通过信息综合得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具:能够针对土木工程领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
6. 工程与社会:能够基于土木工程领域相关背景知识进行合理分析,评价土木工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解土木工程师应承担的责任。
7. 环境和可持续发展:能够理解和评价针对土木工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8. 职业规范:具有人文社会科学素养和社会责任感,树立并践行社会主义核心价值观,能够在土木工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范,履行责任。
9. 个人和团队:具有良好的团队协作精神和能力,在解决土木工程领域复杂工程问题时,能够在多学科背景的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。
10. 沟通:能够就土木工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行基本沟通和交流。
11. 项目管理:理解并掌握土木工程领域工程管理原理与经济决策方法,并能够在土木工程相关多学科环境中应用。
12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,能够不断寻求获取新知识的方法和途径,持续获得土木工程领域新知识、掌握新技术,适应土木工程新发展,并实现自身的可持续发展。